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Mitch Taylor es un niño prodigio de quince años que
gracias a sus experimentos con láser ultravioleta ha conseguido una beca
en un centro experimental en Pacific Teach. A pesar de ser un genio está
asustado de vivir lejos de su casa. Chris Knight hace tres años que
estudia en el centro y está considerado como uno de los mejores, como uno
de los "cerebros juveniles" del país, aunque últimamente siempre está
dispuesto para una buena fiesta. Lazlo vive literalmente en su mundo... o
sea, el armario de Chris.
Aunque se trata de alumnos
"superdotados" hay una
lucha interna entre el "cerebro" y las "hormonas" propias de la edad y que
dan lugar a diferentes escenas divertidas, con un poco de enredo y unos
gags más o menos divertidos, propias del público al que van dirigidos. La idea que se
quiere plasmar gira en torno a los "males" que puede causar la Ciencia si
es utilizada de forma "inadecuada".
El término de
genios
es muy apropiado en esta película pues se caracterizan, sobre todo, por
una gran capacidad de producción, siempre investigando, experimentando, y
no ciñéndose a la parte analítica y teórica de los temas.
Escena:
0:25:49 - 0:29:02 (ESCENA
1)
Vamos a comentar algunas escenas dignas de
ello, que quieren poner de manifiesto lo aburrido de
algunas clases de
Matemáticas, aún cuando se trate de alumnos que denominan superdotados. Las escenas, que
se van encadenando con un fondo musical, muestran la evolución de las
clases impartidas a un grupo por parte de un profesor. Ante la metodología
utilizada, no participativa, puramente de transmisión de conocimientos,
serán cada vez menos numerosas y con menos
entusiasmo por todo lo que se les dice.
Es cuestión de supervivencia: se
graban las clases no por su interés sino para superar los exámenes.
Empiezan con unas pocas y acaban siendo todo grabadoras. Al final, incluso
el profesor imparte su clase con una grabadora, mientras que en la pizarra
se puede leer:
"Las matemáticas por grabación son
difíciles de seguir:
por favor, presten atención".
Una escena para pensar y meditar...
Escena:
1:03:14 - 1:04:54 (ESCENA
2)
Hemos querido resaltar esta escena en la
que se puede observar un examen. En él se apela al honor de los
alumnos a la hora de responder y copiar.
Escena:
1:06:32 - 1:07:47 (ESCENA
3)
- Mitch , Mitch , ¿dónde están tus
Matemáticas?
-dice Chris, intentando
la confirmación científica de sus
deducciones.
¡Las Matemáticas ponen el punto final!
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